Intervalos musicales

Contenido

En música se denomina intervalo la separación entre dos notas musicales. El concepto de intervalo es sumamente importante; de hecho, en nuestro experimento para la búsqueda de notas musicales fue el descubrimiento de que notas separadas por un intervalo de quinta justa tocadas al unísono producían un sonido armónico agradable el que nos permitió obtener las doce notas de la escala cromática empleada en la música occidental.

Entrenador de intervalos

Para ayudarlo en el estudio de los intervalos musicales se ha incluido a continuación un arreglo que le permitirá escucharlos para familiarizarse con ellos. También le permite evaluar su capacidad para reconocer estos intervalos, pero tome en cuenta que el refinamiento de esta capacidad, lo que se demonina oído relativo es algo que le puede tomar algún tiempo. Para facilitarle el uso de este entrenador, y mantener esta página simple, se ha incluido por separado el Manual del entrenador de intervalos.

Observe que tanto debajo de los círculos correspondientes a las notas de la escala como debajo de las casillas cuadradas en la sección de identificación de intervalos se han incluido tres filas; la primera corresponde a la posición de las notas en la escala cromatica de Do (también a las horas de la carátula del reloj en la analogía del reloj), la segunda fila a las notas de la escala empleando sostenidos, y la tercera a las notas de la escala empleando bemoles. En esta página nuestro interés se centrará en la primera y segunda filas, la omisión de la tercera fila no impide tratar todos los intervalos. Cuando estudiemos las escalas se verá la necesidad de considerar también las notas bemoladas para adaptar lo aprendido a la nomenclatura empleada en la notación clásica.

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Características de los intervalos

El procedimiento para nombrar los intervalos empleado normalmente en la teoría musical es bastante elaborado: la primera parte del nombre constituye su cantidad y está determinado por al número de nombres de notas sin accidentes (sin sostenidos o bemoles) encontrados en su extensión, y su segunda parte se refiere a su calidad y depende de la escala sobre la cual se miden. Por ejemplo, en la escala de Do empleada en el entrenador el intervalo que va de C4 a G4 involucra las cinco notas C, D, E, F y G; por tanto es un intervalo de quinta justa. Como estas páginas no prentenden hacer una exposición formal de la teoría de la música, nos interesa principalmente la extensión en semitonos de cada uno de estos intervalos, y nos limitaremos a sus nombres sobre nuestra escala fundamental: la de Do Mayor. En los casos en el cuales sea importante resaltar la calidad de un intervalo emplearemos la denominación más apropiada en el contexto de la presentación.

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Familiarización con los intervalos

A continuación describiremos el uso de los intervalos más importantes en el enfoque adoptado en estas páginas.

• El intervalo de primera aumentada corresponde a un semitono y puede ser considerado como la unidad de medida de distancia entre notas.Normalmente nos referiremos a él simplemente como semitono, y con tal nombre lo usaremos en la construcción de escalas.
• El intervalo de segunda mayor corresponde a un tono completo.Normalmente nos referiremos a él simplemente como tono, y con tal nombre lo usaremos en la construcción de escalas.
• Emplearemos los intervalos de tercera en la armonización de escalas.El intervalo de tercera mayor se usa además en la afinación de algunos instrumentos que usan trastes, entre ellos la guitarra, el ukelele y el cuatro.
• El intervalo de cuarta justa es el más usado en la afinación de instrumentos a trastes.
• El intervalo de quinta justa fue el primero reconocido como apropiado en nuestra búsqueda de notas musicales, y condujo a su hallazgo.Se usa en la afinación de mandolinas y violines.

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Consonancia de los intervalos

Para comprender y usar los conceptos de armonía que introduciremos en estas páginas es importante que esté familiarizado con los grados de consonancia o disonancia de cada uno de los intervalos posibles sobre la escala cromática. El siguiente experimento le ayudará a alcanzar este objetivo.

La percepción de consonancia o disonancia es algo subjetivo; sin embargo en nuestra cultura occidental existe cierto concenso a este respecto, resumido en la siguiente tabla:

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Uso de los intervalos

Hasta este punto hemos considerado intervalos aislados; a continuación veremos que puede resultar útil considerar sucesiones de intervalos.

Seguramente encontrará que la segunda; a continuación explicaremos por qué. La primera tríada está constituida por un intervalo de tercera mayor y un intervalo de segunda mayor (equivalente a un intervalo de tercera menor), ambos con un sonido consonante (armonioso), mientras que la segunda tríada está constituida por un intervalo de primera aumentada, el cual tiene un sonido que implica cierta angustia (y por ello fue empleado y enfatizado en el tema musical de la película "tiburón") y otro intervalo de sexta aumentada (quinta disminuida), el cual no es tan armonioso como el intervalo de quinta justa. En conjunto estos intervalos no consonantes producen una tríada francamente disonante.

En la página correspondiente al estudio de acordes emplearemos nuestro descubrimento de que una sucesión de un intervalo de tercera mayor y otro de tercera menor armoniza con la nota más grave, la tónica, para generar tríadas para armonizar el resto de las notas de la escala mayor. Observe que en el entrenador se han usado para las notas pertenecientes a la escala mayor los colores que acordamos asignar a ellas comienzo de estas páginas, mientras que para las notas no pertenecientes a esta escala se ha usado el color gris. Estaremos empleando entonces una armonía diatónica.

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