Objetivo

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Premisas
Un sencillo teclado
Elementos de la música

iMusicMate pretende ser su compañero y guía al comienzo de su viaje por el camino de la música.

Para lograr este objetivo iMusicMate le enseñará a interpretar un conjunto de melodías que forman parte de un curso mediante el cual podrá lograr un sólido conocimiento de las técnicas de ejecución del ukelele y del cuatro venezolano. Usted puede hacerse una idea de la forma cómo está planificada la enseñanza en iMusicMate mediante la lectura de sus tres primeros artículos.

Premisas

Usted puede llegar a interpretar rápidamente un conjunto de melodías en el ukulele o el cuatro si limita su uso de iMusicMate al aprendizaje de algunas melodías, empleando para ello el Índice de melodías para el ukelele y el Índice de melodías para el cuatro Sin embargo, iMusicMate:

  • Asume que usted está interesado no sólo en aprender a interpretar algunas melodías en instrumentos de cuerda, sino que también desea lograr una comprensión de los aspectos básicos involucrados en el aprendizaje de estos instrumentos, de forma que pueda crear sus propios solos y acompañamientos de melodías, y obtener una buena preparación para continuar sus estudios de los mismos.
  • Para este fin le enseñará no sólo el “cómo”: cómo digitar acordes, cómo ejecutar ritmos,cómo acompañar canciones, etc.; sino que también el “por qué”: por qué estos acordes se digitan en la forma indicada y se combinan de determinadas maneras para acompañar canciones,por qué los ritmos se pueden ejecutar en la forma recomendada, por qué una melodía puede ser acompañada en más de una forma, etc.
  • Espera que al complementar los “cómo” con sus correspondientes “por qué”se le capacitará para llegar más rápidamente a un punto a partir del cual pueda ser su propio guía en el posterior aprendizaje.
  • Considera que sin un estudio de las nociones básicas de la teoría de la música no es posible lograr un conocimiento sólido de un instrumento musical; por tanto las primeras páginas se dedican a introducir estas nociones.

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Un sencillo teclado

Si usted no sabe tocar ningún instrumento, le agradará saber que es posible disponer de uno que le permitirá improvisar melodías con muy pocas posibilidades de equivocarse:

¡Diviértase y déjese llevar por su intuición musical!

También puede emplear este instrumento para tocar algunas melodía conocidas, tales como "Amazing Grace", pero no podrá ejecutar todas las que desee porque, como veremos a continuación, no dispone de todas las notas empleadas en las melodías más conocidas.

Haga clic para reproducir "Amazing Grace"

Haga clic para ver la secuencia de notas (explicación a continuación)

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Elementos de la música

Los elementos fundamentales de la música son la melodía, la armonía y el tiempo. Los dos primeros están en estrecha relación con una clase de sonidos denominados notas musicales. En esta sección trataremos de dar una idea de estos conceptos de una manera informal y haciendo uso de ayudas visuales.

Sonidos representados como círculos

Cada una de las diferentes civilizaciones de la humanidad ha aislado un conjunto de notas musicales del conjunto infinito de sonidos posibles, empleando para ello su sensibilidad musical y el razonamiento matemático. En la sección "Notas musicales" del aparte dedicado a la Teoría usted mismo reproducirá el tipo de experimentación y cálculos que llavaron a diferentes civilizaciones a aislar conjuntos de tales notas.

Notas  musicales representadas como círculos coloreados

La civilización occidental ha aislado un conjunto de 12 notas musicales para elaborar la melodía y la armonía en su música; estas páginas trabajarán con estas notas. Otras civilizaciones han aislado otros conjuntos diferentes para crear su música; por ejemplo, en China se emplea un conjunto de 5 notas, en la península arábiga se emplea un conjunto de 24 notas y en la península indostánica se emplea un conjunto 22 notas.

Conjuntos de escalas representadas como selecciones de círculos coloreados que representan notas

A la izquierda se muestran el conjunto de notas anterior y otros cuatro que se obtienen por eliminación de algunas de las notas de este conjunto. El cuarto conjunto es el empleado en nuestro sencillo instrumento. Las notas incluidas en estos conjuntos están ordenadas de más agudas a más graves (en orden ascendente de frecuencias) y corresponden a diferentes escalas, las cuales serán estudiadas en las páginas de teoría.

Si bien su frecuencia es la caracteristica fundamental de cualquier nota, al usarlas para construir melodías es necesario tomar en cuenta otro elemento fundamental en la música: el tiempo.Las notas de cualquier melodía deben sucederse en instantes precisos y deben tener también duraciones precisas. Todos estos detalles se pueden indicar con exactitud empleando la notación musical tradicional, pero hasta tanto no la conozcamos podemos emplear otras formas de llevar este registro. La siguiente figura ilustra el empleo de las notas del cuarto conjunto para crear una versión simple de "Amazing Grace". Cada una de las cajas localiza una nota al principio de una ranura de tiempo con duración de una, dos o cinco unidades:

Botón para ver la secuencia de notas de Amazing Grace

Las notas cuyo contorno es más grueso se encuentran en la octava más arriba (poseen el doble de la frecuencia) de sus contrapartes de contorno delgado . Observe que esta melodía tiene un alto grado de organización: se identifican claramente dos frases musicales muy similares, con idéntica distribución en el tiempo y que sólo difieren en las dos primeras notas y en la última de cada una de estas frases.

Práctica. Aprenda "Amazing Grace" empleando el teclado pentatónico. Para facilitar este aprendizaje haga clic en el botón Notas que se encuentra en el cuarto párrafo abajo del teclado para ver de manera conjunta el teclado y la secuencia de notas correspondientes a esta melodía.

Práctica. Aprenda "Amazing Grace" empleando el teclado pentatónico. Para facilitar este aprendizaje haga clic en el botón Notas que se encuentra en el cuarto párrafo abajo del teclado para ver de manera conjunta el teclado y la secuencia de notas correspondientes a esta melodía.

La melodía puede enriquecerse si se agregan notas que armonicen con ellas.En la siguiente figura se muestra una forma de llevar a cabo esta armonización para el sencillo arreglo de "Amazing Grace" de la figura anterior:

Armonización de Amazing Grace transcrita como cajas con círculos coloreados que representan notas

Las técnicas para elegir estas notas suplementarias forma parte del estudio de la armonía, la cual será tratada en las páginas correspondientes a la teoría.

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Metodología

Un aspecto importante de estas páginas es que promueven la participación del usuario. A lo largo de sus exposiciones se proponen actividades que ayudan a consolidar y ampliar lo aprendido; si no se cumple con estas actividades no se obtendrá todo el beneficio posible.
Estas páginas no están orientadas a una exposición formal de la teoría de la música,si no que tratan de presentarla en una forma en la cual se hace uso de las posibilidades encontradas dentro del maravilloso mundo de las computadoras. En ocasiones la exposición de algunos temas se alejará un poco de los enfoques tradicionales. Ahora bien, sólo se ha procedido a hacerlo así si tras una cuidadosa reflexión se consideró que era más apropiada al enfoque general de estas páginas; en todo caso, se procurará siempre contrastar el enfoque particular con el enfoque tradicional.

Colores asociados a las notas

Newton fue el primero en exponer la idea de asociar los colores del espectro visible a las notas musicales. Son muchos los esquemas propuestos posteriormente diferentes al de Newton. Como nuestro encuentro con la música se produce en el mundo de la Web, emplearemos el siguiente esquema basado en la definición de colores en el lenguaje de marcado de hipertexto (HTML) usado en la elaboración de estas páginas:

C: Rojo
C#: Naranja
D: Amarillo
D#: Amarillo limón
E: Verde
F: Verde azulado
F#: Cian
G: Azul
G#: Azul oscuro
A: Índigo
A#: Morado
B: Morado rojo

Index of videos

Para facilitar el aprendizaje, este sitio contiene una serie de videos. Índice de vídeos

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